Mezi pražci mladějovské úzkokolejky IIa

Záměrem projektu je ukázat žákům a potažmo i širší veřejnosti Průmyslové muzeum Mladějov a úzkorozchodnou průmyslovou dráhu nejen jako turistickou atrakci, ale hlavně jako významný dokument vývoje průmyslové architektury a důlní, zemědělské a stavební techniky. Žáci se v rámci projektu detailně seznamují s historií mladějovského průmyslového areálu, expozicemi muzea, podobou a vývojem zemědělské techniky. Seznamují se s postupem polních a domácích prací v průběhu 20. století, uvědomují si, jaký pokrok se v této oblasti za posledních sto let učinil.

Jejich zájem se zvlášť zaměřuje na stavební stroje a s nimi související průmyslovou drážku, jako to nejpozoruhodnější, co muzeum nabízí. Všímají si také působivé industriální architektury a podmanivé okolní přírody se stopami důlní činnosti. Projekt je zvlášť zaměřen na tvořivou činnost (ať už literárně dramatickou či výtvarnou, která prostupovala všechny akce). Vychází přitom z premisy, že klíčovým základem kulturně historické výchovy je estetický prožitek. Projekt má v žácích vzbudit morální úctu k takovýmto industriálním památkám, vnímat je v kontextu kulturního odkazu kraje, jako prvek, který se během desetiletí stal nedílnou součástí místní krajiny. Prvek, který za dobu své existence získal mimo své ryze praktické funkce i estetické a kulturní hodnoty. Žák by si v projektu měl uvědomit, že součástí jeho kulturní tradice jsou i obyčejné věci (nářadí, nástroje, stroje), které v sobě nesou výtvarné názory své doby, že věci mnohdy technicky překonané sice ztrácí hodnotu praktickou, ale získávají hodnotu historickou. Snahou projektu je v žácích netradiční formou prohloubit vědomosti o regionu, rozvíjet jejich tvořivost a estetické vnímání a jeho uplatnění ve výtvarném a literárně-dramatickém projevu, posílení spolupracujícího chování žáků. Projekt je složen z jednodenní exkurze v Průmyslovém muzeu v Mladějově, následného třídenního expedičního pobytu v areálu průmyslového muzea a teoretického zpracovávání poznatků v rámci vyučovacích hodin ve škole. Vrcholem celého projektu je happening pro veřejnost pořádaný 26. září v areálu Průmyslového muzea Mladějov, kde žáci představí svá výtvarná díla, uvedou premiéru divadelní hry inspirované historií. Projektu se účastní 20 vybraných žáků 8. tříd.

Stručný program projektu

8. září 2008

Tvořivé práce žáků v průmyslovém muzeu - pracovní list, výtvarná etuda „Krása techniky" (kresba, fotografie, keramika).

• přeprava žáků do Mladějova - vlak ČD
• předběžné rozdělení žáků do pracovních skupin

10.-23. září 2008

Teoretická studijní práce žáků zabývající se vývojem vědy a techniky, historií průmyslu.

• příprava na expediční část projektu.
• výtvarný projekt „Člověk a technika"
• realizováno v rámci školní výuky

24.-26. září 2008

Expediční část žákovského projektu.

• žáci ubytováni v areálu muzea z větší části pracují v odborných skupinách

24. září 2008, dopoledne

Pracovní blok „Ten dělá to, a ten zas tohle" - příprava závěrečného happeningu.

• jízda vlakem - seznámení se se stopami důlní činnosti v krajině
• stavba bludiště z pražců
• výprava do přírody, malba v plenéru

24. září 2008, odpoledne

• hledání vlivu existence šamotové továrny na život obce - rozhovory s pamětníky provozu
• vypalování keramiky dřevem (kopání jámy, zapálení)
• pomoc při rekonstrukci exponátů
• psaní „industriálních příběhů" - viz J. Verne a jeho dílo 

25. září 2008, dopoledne

Pracovní blok „Ten dělá to, a ten zas tohle" - příprava závěrečného happeningu.
Společné tvořivé činnosti žáků s dětmi ze speciální základní školy.

• ukázka exponátů
• výlet po úzkokolejné dráze - sochání ze šamotu
• někteří žáci pokračují v přípravě happeningu, jiní se věnují postiženým

25. září 2008, odpoledne

• práce ve skupinách - divadelníci píší scénář, sochaři staví dřevěnou sochu, výtvarníci malují, kreslí, tvoří objekty, technici popisují exponát

26. září 2008, dopoledne

• výlet do přírody - Mladějovské hradisko
• malba v plenéru, sběr přírodnin - k vytvoření instalace na výstavě

26. září 2008, odpoledne

Příprava představení, tvořivé činnosti...
Odpoledne zvláštním autobusem přivezeni návštěvníci z Moravské Třebové + další individuálně dopravení hosté - cca 50 lidí.

• vernisáž výstavy žákovských výtvarných prací
• happening - kresba vláčků na velký papír, skládání ornamentů z hřebíků
• prohlídky muzea vedené žáky
• divadelní představení
• jízda po úzkokolejce - slavnostní otevření bludiště
• občerstvení

říjen 2008 

Vydání sborníku projektu (historie šamotové továrny, scénáře divadelní hry, výpovědi pamětníků provozu, historie muzejních exponátů). 

Skupiny v pracovním bloku „Ten dělá to a ten zas tohle..."

Výtvarníci - malují a kreslí industriál a jeho sepětí s člověkem a krajinou

Divadelníci - píší scénář a režírují divadelní hru

Historikové - prostřednictvím vyprávění pamětníků zjišťují dějiny provozu šamotového závodu

Sochaři - staví dřevěnou sochu dle vlastního návrhu

Technici - zjišťují historii vybraného exponátu, pomáhají při jeho rekonstrukci

Biologové - zabývají se rostlinstvem podél trati